独家 | 你好,新青年 @ 聆听54位名师的五四寄语,争做教育路上的追梦人!
一百多年过去了,“五四”已不仅仅是一场运动,更是一个时代,一种精神,渗入了中国的文化血脉,并将穿越今后漫长的时空,在遥远的未来产生回响。
在这特殊的日子,高中历史教研公众平台特邀54位历史名师以“你好,新青年”为主题,各分享一则五四寄语,勉励青年教师在传承中奔涌向前,争做教育路上的追梦人!
致青年历史教师
年轻真好,自己曾经拥有过,但是不知不觉的就已经成为往事了。十多年前,自己教过的学生也成为了中学老师,而且还有一些也是中学历史教师。他们在回忆起自己读中学时,脑海里总能闪现出我年青时的言语和身影。当我发现这一点时,内心非常复杂,一是欣喜,曾经年青的我还能在别人的脑海中留存记忆,二是伤感,曾经年青的我现在只能欣赏正青春的年青人了。
中学历史课程对于中学生来讲,是其一生中至关重要的一门课程。我经常向青年教师们说这样一句话:中学历史教师,在某种程度上就是学生的人生导师!因为,历史教师不仅是在传承历史,更是引导学生懂得,我们应如何去创造历史,应创造出怎样的历史。因此说,历史教师所从事的不是简单的教学工作,而是关乎着学生个人、国家乃至整个社会未来发展的伟大事业。
青年教师们,中学历史教师是伟大的,他在讲台上,不只是生动地给学生讲述故事,而是引导学生透过往事洞悉透彻的人生哲理;中学历史教师是伟大的,他在教室里,不只是清晰地给学生传递知识,而是用历史之光点燃学生的生命智慧;中学历史教师是伟大的,他在校园里,不只是认真地指导学生读书,而是领航学生驶向美好的人生海洋。
青年教师们,中学历史教师是值得骄傲的,因为你们手中紧握着传承人类文明的火炬。这火炬凝聚着千百年来人类的智慧力量,这火炬经历了一代又一代人的接续传递。愿你们手中火炬的温度更加炙热,愿你们手中火炬的光亮更加耀眼,愿你们用沉甸甸的历史火炬在三尺讲台之上,勾画出更加壮丽的未来华章!
戴羽明(天津市教研员)
2021年5月4日凌晨2点
百年来,无论中国社会如何变幻,“五四”始终是一个思想源泉,一个精神地标,被一代一代的人不断挖掘和阐述。因篇幅和制作时间限制,本期推文仅分享了54位历史名师的寄语,还有很多名师寄语未能一一分享。欢迎您在底部留言,写下您的寄语,勉励青年;也可以是作为青年教师的时代回音,与诸君共勉。
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